• 湖北考生古诗体满分文及各方评论

    今年高考文言作文,只是一场“投机秀”





    站在黄花岗陵园的门口


    清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰:


    赤焰难明赤县天,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?


    皇祚不复天威去,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。


    圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。


    春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。大沽台上炮声隆,将士陈尸国门前。


    新鬼啾啾旧鬼哭,京洼难日见炊烟。宣战诏书何处寻?言说帝后西秋狝。


    辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步,八千里外吊民残。


    空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?


    民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。


    檀香山上聚义士,兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰,今将炮火灭清廷。


    枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑。提携玉泉为国死,何得英名在人间。


    悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。


    人生百年能几何,荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。


    义军已覆化碧土,留得精神载史书。黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。


    起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯。青天白日满地红,镶开碑上覆墓间。


    行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血,可怜换得假共和。


    皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。


    愁看长江东逝去,却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。


    沧桑浮沉忆浮生,吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。


    红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火,无复见此漫硝烟。


    和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见。今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨。


    碧血横飞四塞惊,草木含情风云悲。只因烈士血如海,才使日月换新天。


    英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈,万里江山动后人。


    召公甘为社稷死,感君总能多奉献。至今天下传英名,不使君没蔓草间。


    今之河山多锦绣,不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马,信息时代在眼前。


    民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜。吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千。


    聊诌一诗悼君魂,勿怪字拙人不见。


    后记:今日之生活,皆先辈流血而成,今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?然吾平生只至黄花岗,愧矣。今年之秋,料黄花岗之黄花,应于秋风之中透香中华乎?


     


    古体长诗作文作者否认押题 自称“有这个实力”


        一首名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,在我省今年语文高考中被阅卷老师评为“最牛满分作文”(详见6月23日A18版)。6月23日、24日,本报连续两天独家报道相关信息后,最牛作文的作者终于浮出水面——他就是武汉市汉南区第二中学学生周海洋。


      昨晚,本报记者连夜驱车赶往武汉市汉南区,在汉南大道上的一栋民房中采访到了周海洋。让记者没有想到的是,再过2个月就是19岁生日的他,说起话来旁征博引、口若悬河,许多文史知识张嘴就来,积累非常深厚,而对于这篇“最牛作文”,他却非常谦虚,表示不过是自己人生长河中的“一朵浪花”而已。




     


      考场神游黄花岗 写作借鉴前人经验


      “写完这篇作文,考试只剩一炷香的时间了。当时没有什么特别的感觉,但是我相信,它会是一篇满分作文。”说起自己的文章,留着小平头、一脸质朴的周海洋神情非常自信。他不认为自己的文章是“最牛”,他说,这篇文章是借鉴了2005年一位四川考生的高考作文,那位学生可算“超级牛”了。


      “我没去过黄花岗”


      在《站在黄花岗陵园的门口》的文首,周海洋用170多字的文言文,介绍了该诗歌的写作背景:“九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门,百感并至,赋诗一首。”这样的记叙让读者身临其境,但令人惊讶的是,作者本人其实并没有去过广州黄花岗。


      周海洋告诉记者,他其实只去过武昌首义园,但对于黄花岗,通过网上和影视片中的资料,他已经非常熟悉,甚至随口说道,黄花岗在白云山麓,原名红花岗,因为黄花更有祭奠之意而改名“黄花岗”。“这种写法可以说是像苏轼那样的‘故国神游’吧!”他说得兴起,又开始背诵黄兴那副著名的对联:“七十二健儿,酣战春云湛碧血/四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”


      “我没有提前写好作文”


      《站在黄花岗陵园的门口》全文千余字,其中大部分用七言韵文写就,作者是否早就写好、背好,然后在考场上直接套用呢?这成为许多网友的猜测。周海洋很坦然回应道,这篇文章就是自己在考场上写出来的,“我自己有这个实力,根本不担心写不完。”


      周海洋回忆,语文考试时,自己是按顺序答题的,因为阅读题的文言文自己恰恰复习过,所以几乎没花时间就完成了。到写作文的时候他看看时间,还剩下不到85分钟,但“站在______的门口”这个题目引发他联翩浮想:“我想到过站在鸿门宴的门口,樊哙冲进帐篷的情景;想到过站在被轰开的晚清政府的门口,看到国运衰败的祖国;想到过站在三峡大坝闸门的门口,也想到过自己正站在高考的门口。但是我最后还是选择了站在历史的门口,只是整个历史太宏大了,我没法把握,所以选择了一个小切口,不过我并没有局限在黄花岗,而是在文章里作了一些延伸。”


      写完这篇文章,距离考试结束还有两三分钟时间,周海洋还是在监考老师的提醒下才想起答题卡还没填。对于这篇作文他非常自信:“我的作文水平在全区应该算比较好,我想这应该是一篇满分作文。”


      “有人比我更牛”


      刚刚见到记者时,周海洋就迫不及待打开话匣子,他说,自己这篇文章其实受到了2005年一篇四川高考满分作文《永远的谭嗣同》的影响,如果自己这篇算“最牛 ”的话,那篇应该是“超级牛”。“这篇文章可以称为我的‘滥觞’。”周海洋对这篇作文赞赏有加,他不认识这位作者,但已经把对方奉为自己的偶像,“因为时间关系,我的诗里面还有一些平仄、押韵上的问题,有些句子还非常青涩,和那篇文章相比,我的这篇就不算什么了。”


      因为自己的“偶像”曾经取得过成功,周海洋对这种古文、古诗的写法也充满了信心,“刚好这次高考对诗歌没有限制,所以我就放手一试。我就是特别想把作文写好。别人曾获得过成功,有了先例,我也行。阅卷老师也喜欢亮点,有亮点总比平庸强。”


      父亲眼中的儿子——


      几乎每晚看书到转钟


      今年19岁的周海洋家住在汉南区,家庭并不富有,主要经济收入来自于父亲加工棉被。


      其父周吉跟介绍,海洋小时候就特别爱看书,平常要的零花钱,基本上都拿去买书了,还在家附近的一些书店办了卡,常常租书看。放学或放假,他也经常是窝在家里看书,很少出去玩。“初中到现在,他几乎每晚看书都看到十一二点,怕他看坏了身体,我每晚都催他睡觉。”谈到儿子,周吉跟既感到欣慰,也有些担心,“老怕孩子把身体搞垮了,我们没那么多钱给他治病呢。”


      在周吉跟眼里,儿子很懂事,“我没什么文化,平时忙于生计,也没怎么管他,但他学习很自觉,脾气也好。因为家境不好,他还特别节约,从不在外面过早。吃饭也不挑剔,有时候给他买新衣服,他都不要。”


      老师眼中的学生——


      政史文成绩常是第一名


      “ 作为一个高中生,他的桌子上却长年放着一本《辞海》,还随身带着。这样热爱古文的学生,我以前从没见过。他是那么单纯、自觉、超乎想象地热爱阅读。”该校高三年级组长汪红兵如是评价周海洋。“这伢古文功底很强,平时写作都是用文言文或半文半白的方式。”班主任、语文老师王丽介绍,周海洋性格开朗,很乐观自信,“他很有自己的思想、主见,平时上课有不同意见的,就经常指出来,还常常找老师讨论。”


      本报关于该作文的报道被千余家网站转载后,引发热议,也有一些网友怀疑该作文是以前就写好的。“看到这些,我觉得非常可笑,只要是接触过他的人,都知道这篇文章是真才实学。他的作文得满分,我们并不觉得意外。”王丽感慨道。


      据了解,周海洋是应届高三毕业生,但为了弥补自己的弱势科目,他主动要求读了两年高二。


      “他的语文、政治、历史一般都是全班第一名,但数学和英语不是很好。”王丽说,由于有些偏科,海洋高二时就选择留级,根据学籍规定,他可以参加今年的高考,但他并没有经过高三的系统复习。


      同学眼中的兄弟——


      他有时会用文言文讲话


      听说有记者要来采访周海洋,他的几个初中、高中同学都跑到他家,和本报记者谈起周海洋时,几个男孩面露钦佩的神情:“你不知道,他有时会跟我们用文言文讲话,我们都开玩笑地抱拳和他打招呼:‘周兄好!’”


      他的初中同学蔡晖说,周海洋很喜欢文史,两个人凑到一起时,就常常聊春秋战国;高中校友雷黎明对周海洋能够即兴作诗佩服不已,“有次学校开校运会,他居然用《江城子》的词牌填了一首词交上去了!”他还对周海洋常穿一身黑印象深刻,“我觉得他不赶时髦,但是很特立独行,我们是初中同学,老师问我们的偶像是谁,大家都说流行歌星,就他说偶像是毛泽东、周恩来。”


    2009年06月26日 08:39  来源:楚天都市报


     


    湖北高考最牛满分作文:站在黄花岗陵园的门口

    http://edu.QQ.com  2009年06月23日13:46   荆楚网-楚天都市报 罗欣

    记者昨采访高考(论坛)阅卷情况时,多位作文阅卷老师一致介绍,一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗(全文附后),被他们评为今年高考语文“最牛满分作文”。


        该作文共1080字(含标点符号),文首是一段170多字的文言文,介绍了该诗歌的写作背景——2008年作者参观黄花岗七十二烈士陵园,“百感并至,赋诗一首。”诗歌共51行102句,每句七言;后记约70字,也是文言文写作。

    “形式和内容表现上都堪称一流。”武汉某省级示范高中阅卷老师介绍,该作文采用古诗词的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。(罗欣)










    “最牛作文”受关注 三峡大学欲破格录取考生
    www.hnedu.cn   发表时间:2009年06月30日 09:35  来源:新华网 【字体:  

     
        高考分仅达高职线长诗作文获满分

       “最牛作文”考生获大学青睐

        湖北武汉考生周海洋的高考长诗作文获得满分,被称为“最牛高考满分作文”,受到了社会广泛关注。但其高考成绩仅为370分,远低于本科批次线。三峡大学29日向湖北教育主管部门提出报告,愿意破格录取周海洋读本科。

        据了解,周海洋370分的成绩,只达到第四批高职高专(二)的录取资格线,而三峡大学本科专业则在第二批本科(一)招生。

        三峡大学相关负责人表示,学校正在深化教育改革,提倡学生个性化发展和展示自己的特长。学校研究过周海洋的满分作文,认为他具有文学天赋,汉语语言功底扎实,是个可造之才。因此,希望能够破格录取他。经与周海洋本人联系,他表示愿意就读。

        周海洋所写作文题为《站在黄花岗陵园的门口》,以长诗形式回顾了近代史上诸多重大事件。全文1080字,文首是一段170多字的文言文,诗歌共51行102句,每句七言;后记约70字,也是文言文写作。该文被阅卷老师评为“形式和内容表现上都堪称一流”,获得满分。(李鹏翔 俞俭)


    今年高考文言作文,只是一场“投机秀”


        文章来源:http://wenhuapeiyu.blog.sohu.com/119286607.html


        刚刚做完北京人民广播电台的《博闻天下》节目,谈的是如何看待高考的文言作文。长久以来,我们倡导白话文作文,倡导标准汉语写作,从五四开始,胡适发起白话文革命,白话文取代了文言文,标准汉语逐渐应用广泛,我们使用白话文写作,放弃文言文写作,这是历史和文化的抉择,我们应该尊重这一文化的革新。


        我是反对现在高考作文“文言化”的。因为,第一,形式大于内容,形式主义,八股文回来了;第二,作文即是创作,用自己的心、自己的视野,贵在新观点、新思想,贵在自己的逻辑能力、思维能力和语言能力;还有更重要的一点,要正确掌握古诗文,不说唐宋大家的文章,至少要切忌古文的“大而空”,做古文可以,要做出色的古文,就是你用古文写作,也没关系,还是要看学生们的思想价值和艺术价值。
        比如,湖北的这篇文言诗歌作文,我不明白为什么给高分,大而空的毛病太多太多,不少地方也是套用既有的词句,缺少自己的新观点,缺少自己的新视野,形式主义太过分。
    还比如,用甲骨文写作,更是形式主义,我请问,以后如果有学生用毛笔作文,是不是也要多加分?用一笔蝇头小楷来作文,是不是要给满分?当然不行。


        我们要坚守作文的目的,高考是人才选拔考试,作文的分值大,分量重,是最大的高考指挥棒,那这个指挥棒要落在能力方面,而不是形式方面,高考作文为什么议论文居多,因为,今天孩子们写好议论文,明天孩子们就能写好自己的公司报告、项目报告、建议报告等等,作文是培养孩子的能力,最根本的是培养孩子的就业能力和实用能力,而不仅仅是培养孩子的艺术素养,我们都知道作家不是中文系培养的,书法家也不是语文课培养的,所以,作文考试的根本目标,还是培养孩子的实用能力,逻辑能力,为今后的就业服务。


        那该如何看待古诗词的位置呢?作文考试,要牢牢把握一点,就是我们要鼓励孩子自己的创新能力,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是李白的眼里的庐山瀑布,不是我们自己眼里的,我们要用自己的视野去看,辞藻华丽是次要的,关键是自己的个性,自己的风格,有人说现场考试来不及,这是不对的,小学、初中、高中,多年的作文教学在培养什么,学生们在学习什么,每次语文期末考试,都有作文,我们又考察什么。应该鼓励学生适当的引用古诗词,积极地引用古代事例当做论据,而不是通篇的八股文章。 


        今天,不少学生在作文考试中搞这些“古文秀”,其实价值不大,写出来的古文很差,投机取巧,我们应该实事求是地进行批评,我们要引导考生回归作文考试的“内容第一”的原则,我们的考试不变成八股考试,就不应该继续这场“古文投机秀”。


     


    徐晋如点评《站在黄花岗陵园的门口》


    站在黄花岗陵园的门口此非古诗所宜有之题


       清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)括号中文字可删,广州起义暴发文言中绝无之辞。起义之军义军即可百二十人如用新式标点,此处应加一逗号持枪械攻入广州督府衙门纯是白话,两广总督张鸣歧闻风而逃又是白话。然义军终因寡不敌众“终以寡不胜众”即可,仍是白话文的语法,数百清军围之,起义军多战死。旋旋的用法有误。一般旋字后面的句子的主语和前面的应一致革命党人潘达微见而怜之一般怜作爱讲,表示怜的意思,应该用悯,收烈士之骸,止得七十二具此处与历史记述不侔,应该是拼成了七十二具完整的尸体,想想该如何表述吧,葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后加一之字,便是白话,时值腊月,会天大雪,会字与值字意複,应删余滞于“多了块于”,见周星驰《食神》广州,遂至用谒好些,又滞广州与遂至之间用一表示因果关系的连词“遂”字,但这其间有因果关系吗?黄花岗七十二烈士之陵。止于又“多了块于”其门,百感并至,赋诗一首,这里少说了一句话,意思不完整啊。诗曰这样重大的题材,应该用五言古诗或七言古诗写,而不该用下面的盲词体——说得好听点就是不合格的七言歌行


      赤焰难明赤县天首句即不通。黄花岗七十二烈士,按照毛泽东的说法,是属于旧民主主义革命的英雄,当时马克思主义根本没有传入中国,何来赤焰?,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?此句像女郎诗。皇祚不复天威去天威去,的确,皇祚不复,不通。不妨请作者先查一下皇祚是啥意思,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。现字不是平声字,诗不是词曲,不能平仄声通叶。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。什么叫无君颜?根本不通。水师已覆巨舰沉,沉字位应用仄声字黄海之水腥且咸。咸收m尾,是闭口韵,不能和颜字通叶。一般歌行体四句、八句换韵,这里还不该换韵呢。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。签是闭口韵,出韵。此二句完全是戏词。鄙俗不堪。而且对于李鸿章的评论完全违背历史事实大沽台上炮声隆,隆字位应为仄声或入韵将士陈尸国门前。新鬼啾啾旧鬼哭,京洼何谓京洼?难日什么叫难日?见炊烟。宣战诏书何处寻寻字位应仄?言说帝后西秋狝。此句我完全看不懂。一般说西狩。言、说是一个意思,重複了。如果要表示西太后、光绪逃到西安,该说秋西狩。辛丑条约庚子恨老干体的空洞无物,落日秋风哭宝剑剑是仄声字,而且是闭口韵,无论如何押不上韵。。六十年来伤国步,八千里外吊民残。此二句还不错空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?州和年能叶韵吗?另外,下面也说了,中国是“半国殖民半封建”,又没有彻底沦于异族,天涯何处是神州,这句不符合历史民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。地方戏的戏词吧可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。建能和年叶韵吗?这一句又是老干体。檀香山上聚义士,兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰,锤与镰是中共的党标。孙中山是中共党员吗?今将炮火灭清廷廷与天押得上吗?。枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑同上,剑与间不可能押韵。提携玉泉为国死,何得英名在人间。悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。这两句韵跑到爪哇国去了晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。人生百年能几何,何字位应为仄声荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。此处倒是可以换韵,这两句也小有诗味,但下一联的韵又跑了义军已覆化碧土,留得精神载史书。韵呢,韵到哪里去了?黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯鞯也是闭口韵,不可入韵。青天白日满地红,红字位应仄镶开碑上覆墓间。行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血,可怜换得假共和。和字又是跑马韵皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。制跟谁押韵?百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。花跟谁押韵?愁看长江东逝去,却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。沧桑浮沉忆浮生,生之位应仄或者入韵吾辈发奋应向前。老干啊!年纪轻轻就学老干体,真的是十八岁的少年写的吗?岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火,无复见此漫漫字能这样用吗?硝烟。战火、硝烟,合掌和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见见字是仄声,出韵。今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨。骨和谁押韵?这两句倒一下不就行了吗?碧血横飞四塞惊,惊字位应仄或入韵草木含情风云悲。悲和谁押韵?只因烈士血如海,才使日月换新天。老干体的典型英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈,万里江山动后人。人和谁押韵?召公甘为社稷死,不符合历史事实感君总能多奉献。哈哈。这句是诗吗?献又没有韵了至今天下传英名,名字位应仄不使君没蔓草间。今之河山多锦绣,不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马,信息时代在眼前。民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜。吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千。又是老干体的诗风,语言俚俗,内容空洞聊诌一诗恶俗悼君君没有複数格魂,勿怪字拙人不见。见是仄声出韵


       后记:前已有序,现在又有後记,你当是写书吗?今日之生活文言有生活这个词吗?,皆先辈流血而成,沥血有以成之,更像文言一些今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?伪文言然吾平生只至黄花岗,愧矣。愧矣不成辞。应该说,思之愧恧今年之秋为何独独是今年?,料黄花岗之黄花料岗上黄花即可,应于秋风之中透香透香,还是香透?中华乎乎之可删


     


    总评:


    一、全首诗出韵极为严重,而韵字多重複出现。这是写诗的大忌,说明词汇量不够。只有古时盲翁作场,说唱文学,才会如此。


    二、全诗犯下了让国民党高举锤镰旗的大笑话。


    三、结构凌乱,不知道在意思转折的时候,就该换韵的道理。


    四、思想贫乏,对历史的理解完全停留在教科书的程度。


    五、全诗语言俚俗,且多生造不通。


    六、全诗没有真情实感,基本是老干体的标语口号。某位“武汉省级示范高中”的阅卷老师说,“该作文采用古诗词的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。”这话完全是不知诗者的谰言。情感是诗的惟一内容。这首诗根本就没有真正的情感。


    七、“另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。”我只能说,这位学生读毛泽东诗词读得非常熟,有非常精深的老干体诗词功底。

    时间:2009-06-26  热度:198℃  分类:考试交流  标签:

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